Lien vers article Nouvelle République 37 du 05/02/2014.
Dans le cadre de la poursuite de l’échange franco-marocain, deux groupes de 3 élèves de première scientifique ont été invités à Marrakech pour réaliser des mesures sur les fours solaires du vendredi 24 au lundi 27 janvier 2014. Restait à la charge des parents, seulement le billet d’avion Tours-Marrakech.
Deux classes du Lycée (une première S et une terminale S) se sont rendues au CERN pour une visite autour de la physique des accélérateurs et des particules entrant pleinement dans le cadre des programmes des deux niveaux.
Le planning a été le suivant ....
Pour la septième année consécutive, le Lycée Vaucanson a participé à la fête de la science en présentant notamment, le vendredi 11 octobre 2013 de 8h30 à 16h30 différents ateliers animés par une centaine d'élèves pour les 500 collégiens et écoliers accueillis
Lundi 30 septembre 2013 de 16h00 à 18h00 à destination des élèves de Terminale S
Conférence cuisine moléculaire de Christophe Lavelle, chercheur au Muséum d’Histoire Naturelle de Paris, CNRS/INSERM, à destination des élèves du Lycée Prinz Henrik de Copenhague et de tous les élèves de terminales S.
Les lycéens de Terminale S du Lycée Français Prinz Henrik de Copenhague passseront la semaine du 30 septembre au 4 octobre 2013 à Tours dans le cadre de l'échange franco-danois initié sur l'année 2012-2013 avec une classe scientifique du Lycée Vaucanson.
Charles Monod-Broca, élève de terminale scientifique (722) a participé à la finale nationale des olympiades de Chimie du 10 au 12 avril 2013 à l'Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Paris suite à sa sélection régionale à Orléans au mois de février. Il a été classé 22ème sur 42.
Lors de la remise des prix à tous les participants de l'académie à Orléans le 15 mai 2013.
Charles se trouve en 5ème position en partant de la gauche au dernier rang.
Production du projet : "The merule's War" ou "Tuer la mérule avec des micro-ondes"
 merule_vaucanson_tours_cgenial_2013.pdf | [ ] | 4370 Kb |
Aujourd’hui la seule possibilité pour détruire la mérule est d’utiliser des produits chimiques. Le produit le plus répandu est l’ADBA Chloride. Afin de tuer la mérule, ce produit doit être injecté à l’intérieur du bois. Son principe est de casser les interactions entre les lipides présent dans la membrane plasmique de la mérule et les bases aqueuses à l’intérieur et l’extérieur de la cellule. La membrane plasmique de la mérule étant altérée le champignon meurt.
Le produit est aussi très polluant pour l’environnement : il est hautement toxique pour les poissons et invertébrés aquatiques, modérément pour les oiseaux et légèrement toxique pour les mammifères.
D’un point de vue pratique, l’utilisation de ce produit est gênante puisqu’elle nécessite de quitter son habitat pendant plusieurs semaines voir quelques mois en fonction de la quantité de structures contaminées.
C’est ce constat qui nous avait conduit à formuler notre problématique initiale c'est-à-dire : peut on éliminer la mérule « physiquement et non chimiquement » ?
Rappel : La classe de première S 621 est à Copenhague du 30 avril au 4 mai 2013 pour un échange culturel et scientifique avec le lycée français Prins Henrik de Copenhague.
La classe de première scientifique 621 participe à un échange culturel, scientifique et linguistique avec une classe de première S du Lycée français Prins Henrik à Copenhaque au Danemark dans le cadre d'un projet Trans Europe Centre.
L'échange a débuté à travers l'enseignement d'exploration Méthode et Pratique Scientifique et celui d'Euro en seconde au cours de l'année 2011-2012 avec des thèmes communs et s'est pousuivi au cours de l'année de première S cette année.
Du 30 au 5 mai 2013, les 34 élèves tourangeaux seront à Copenhague, et accueilleront les Danois, du 29 septembre au 5 octobre 2013.
Programme
Rappel : L’association Archéoarménie a organisé une expédition scientifique pour étudier le site de Karahunj, un des alignements de pierres les plus archaïque du monde. Situé à près de 1.500 mètres d’altitude, ce site extraordinaire nécessite une analyse précise par voies aériennes. Pour ce faire l’association Archéoarménie avait fait appel au lycée Jacques Vaucansson de Tours pour réaliser des photographies et films à l’aide d’un ballon solaire réalisé par les élèves de l’établissement.
©ArchéoArménie & © IN FILMO ©ArchéoArménie & © IN FILMO